부드럽고 은은한 파스텔 컬러로 개성 있고도 독특한 느낌을 전해주는 집짓기 3겹 퍼즐은 땅을 고르고 벽돌을 쌓는 기초
공사 과정부터 집을 완성해 나가는 모습을 그 테마로 내용이 전개되고 있습니다.
다양한 파스텔 컬러를 써서 그림을 표현하고 있어 매우 세련된 분위기를 느끼게 해주는 집짓기 퍼즐은, 보는 것만으로도
아이들에게 호기심을 불러 일으키고 즐거운 상상력을 자극하며 심미감을 느끼게 해 줍니다.
어린 연령의 아이들이 작은 손으로 다루기 쉽게 작고 아담한 사이즈로 구성 되어져 있는데, 부드럽고도 은은한 컬러로
그려진 매력적인 그림들은 아이들에게 친근감을 줍니다.
퍼즐 조각들을 맞추어 보면서 아이들은 눈과 손의 협응력과 소근육을 발달시킬 뿐만 아니라, 재미와 즐거움을 동시에 느
낄 수가 있을 것입니다.
놀이하면서 자연스럽게 관찰력과 집중력, 기억력을 발달시키고 그림들을 보면서 상상력과 창의력을 발휘하여 이야기를
꾸며 다양하게 언어 표현해 보며 언어능력을 발달시킬 수 있습니다.
■ 제품 상세 설명
디자인 : Susanne Kummer
♠ 활동목표
① 자유롭게 놀잇감을 살펴보고 느낌을 이야기해보며 다양하게 탐색하는 능력을 기르고탐색 경험한다.
② 게임형식으로 활동을 전개해 보면서 기억력과 전략적인 사고력을 기를 수 있다.
③ 3겹 퍼즐을 조작해 보며 눈과 손의 협응력과 소근육을 발달시킨다.
④ 퍼즐판의 그림을 보며 상상력과 창의력을 발휘하여 이야기를 꾸며보고 다양하게 언어 표현해 보면서 언어능력을
발달시킨다.
⑤ 퍼즐을 맞추어 보면서 관찰력과 집중력, 기억력을 기를 수 있다.
⑥ 집짓기에 필요한 도구나 기계, 혹은 교통기관에 관심을 가지고 알아볼 수 있다.
⑦ 다른 사람들과 함께 어울려 게임 형식으로 전개해 보며 사회성을 기르고 문제 해결 능력을 발달시킬 수 있다.
♠ 영역분류
① 탐구생활 : 창의적 탐구 – 주변 사물과 상황에 관심을 가지고 탐색하기, 도구와 기계, 일하는 자동차에 관심 가지기
수학적 탐구 – 비교하기와 분류하기
② 표현생활 : 표현 – 창의적으로 표현하기
③ 언어생활 : 듣기 – 이야기를 듣고, 이해하기, 말하기 – 자신의 경험, 생각, 느낌 이야기하기
④ 사회생할 : 협동생활 - 공공규칙을 이해하고 지키기
⑤ 건강생활 : 신체운동 - 눈과 손의 협응력과 소근육 발달시키기
♠ 활동자료
: 집짓기 3겹 퍼즐판
♠ 활동방법
• 퍼즐판 그림을 살펴보며 아이들과 함께 이야기 나눈다.
- 여기는 어디일까?
- 무엇을 하고 있는 걸까?
- 이 자동차 이름은 무엇일까? 어떤 일을 하는 자동차일까?
- 이 아저씨들은 무엇을 만들고 있는 걸까?
- 여기 아저씨가 들고 있는 것은 무엇일까? 무엇을 할 때 사용하는 도구일까?
- 집이 완성되었구나. 이 집 안에는 누가 살고 있을까? 모두 몇 식구일까?
• 위와 같이 유아와 언어적 상호작용을 계속하며 퍼즐판 그림을 보고 자유롭게 이야기 나누고 3겹 퍼즐을 맞추어 본다.
☼ 언어적 상호작용의 예
# 장면1
: 불도저로 새집 지을 땅을 고르고 있는 장면
- 이런 자동차를 본 적이 있니?
- 이 자동차의 이름은 무엇일까?
- 새집을 짓기 위한 공간을 만들기 위해 불도저가 모래를 한쪽으로 밀고 있구나.
# 장면2
: 새집을 위한 벽돌을 쌓기 위해 서로 다른 도구를 가지고 일하고 있는 장면
- 아저씨들은 누구일까? 무엇을 하고 계신 걸까?
- 모래를 퍼 담을 때 쓰는 도구는 무엇일까? 이름을 알고 있니?
# 장면3
: 완성된 새집에서 즐거워하고 있는 가족들 모습 장면
- 집이 완성되었구나. 이 집에는 누가 살고 있을까?
- 가족들이 누가 누가 있니? 모두 몇 식구일까?
♠ 확장활동
① 집짓는 과정이나 우리들이 살고 있는 집에 관심을 가지고 알아보며 탐구활동할 수 있 다.
② 미술, 조형활동으로 자신이 살고 있는 집이나 가족을 주제로 그림을 그리거나 만들고 꾸며본다.
③ 집짓기나 가족과 이웃, 혹은 도구와 기계, 일하는 자동차 등 다양한 주제와 관련된 동화를 읽어보고 나서 자신의 경험이나 생각, 느낌 등을 이야기해 본다.
④ 가족과 이웃 주제와 관련된 노래를 불러보며 활동하면 더욱 흥겨운 활동이 될 수 있 다.
☼ 활용 Tip!
① 집짓기나 가족과 이웃, 혹은 도구와 기계, 일하는 자동차 등 다양한 주제와 관련된 활동을 할 때 도입 자료나 이야기나누기 자료 등으로 이용할 수 있다.
② 기관이라면 수, 조작놀이 영역에 두어 아이들이 자유롭게 활동해 볼 수 있다.
③ 활동을 하면서 유아들이 호기심을 가지고 궁금해 하는 부분이 있으면, 함께 책이나 자료를 찾아보며 소주제에 대해서 더 깊게 알아볼 수 있다
